本次摄影大赛要求2015-16学期的海外留学生将他们的学习经历与全球背景联系起来，加深他们对全球问题的理解.
评委们根据照片的视觉元素以及标题对其他文化的理解和学习的程度来评估每份作品. 比赛要求学生将他们的学习经历与全球背景联系起来，加深他们对全球问题的理解.
阅读下面完整的分类描述. 获奖作品将于4月11日开始的那一周在绿豆上展出，并在约翰逊麦金农全球事务中心的全球论坛媒体墙上展出. 由数字文科中心(CDLA)联合主办的比赛.
基础的差异
类别的赢家
两位非裔美国女性在最高法院通过同性婚姻法的当天结婚."
张志涵2018级经济学专业留学生
地点:美国纽约市
文化的相互联系
类别的赢家
“在美国国际边境，我们将在墨西哥开始我们的一天. 这是许多在两国生活的人面临的现实."
Jasmine Yin Lim, 16岁，英语与人类学专业，交换生
地点:美国圣地亚哥的美国国际边境
可持续性
类别的赢家
“重新利用塑料瓶来划分着陆包裹，创造了一种并置，并激发了对人性关系的反思."
克里斯蒂娜·切卡16岁，哲学专业，里克特2015年暑期研究
地点:玻利维亚科恰班巴
荣誉奖
因为有大量漂亮的作品提交, 评委们还想突出以下学生. 他们的照片特别突出，代表了出国留学经历的多样性.
在开普敦的Bo-Kaap喝下午茶. 博卡普是该地区最古老的穆斯林社区, 以其丰富多彩的美食和美食而闻名."
Nettie Stein-Miller '17，外交与世界事务专业，2015年秋季学期
类别:文化的相互联系
地点:南非开普敦Bo-Kaap
“Las Salinas Grandes(大盐滩)，位于阿根廷萨尔塔省和胡胡伊省."
乔治亚·坦卡德17岁，社会学和西班牙语专业， 2015年秋季
类别:可持续发展
地点:萨尔塔 & Jujuy、阿根廷
“每个周末，大批人群聚集在布宜诺斯艾利斯中心区，期待国际公认的Fuerza Bruta表演."
乔治亚·坦卡德17岁，社会学和西班牙语专业， 2015年秋季
类别:文化的相互联系
地点:IES Buenos Aires
类别描述
学生们被要求创作一张照片，表达他们在国外学习的瞬间.
基础的差异
此类别的照片应表现出对人类差异的文化和历史基础的认可. 你在美、时间或健康的概念上看到差异了吗? 哪些时刻体现了文化实践的根本差异, 信仰, 宗教, 性别角色, 骄傲和羞耻的概念, 或者集体主义或个人主义社会的价值观?
文化的相互联系
此类别的照片应展示出对历史相互联系的理解的积极态度, 的想法, 人, 和问题. 这些照片可以是你参与当地文化或融入周围社区的形式. 你看到或做了什么帮助你发展或深化全球视野? 提交给这个类别的照片应该展示你在国外学到的与从多个角度理解历史和文化有关的东西.
可持续性
符合十大正规网赌平台2015-16年的可持续发展主题, 这一类别的照片不仅要关注我们与地球的关系, 但也对彼此——无论是物质的, 社会, 哲学的或美学的. 生活在一个相互依存、资源有限的世界里，全球将如何发展? 你观察别人吗?, 的地方, 或者你旅行中的事件，让你对可持续发展的话题有了新的看法?