At Occidental, 克里斯汀·奥伯里亚诺找到了一群宝贵的教师导师，在她深入研究美国历史以及她自己的历史时，他们支持她. 作为一名教授，她的目标是在课堂上提供类似的指导.
克里斯汀·奥伯里亚诺离开关岛去美国大陆上大学的时候, 她正在决定是主修生物还是主修历史. 她知道任何一个专业都能让她走上“医生”的道路, 但是在一次医学预科课程之后, 她意识到她宁愿追求 history and American Studies.
奥伯里亚诺说:“我想写关岛的历史，我来自那里，我的家人在哪里。. 我在美国独立的地方长大.S. territory, 她目睹了像她这样的菲律宾家庭是如何移民到关岛的，还有关岛的外国人和美国人.S. 军事人员影响了土著查莫罗人民的生活.
奥伯里亚诺找到了教授的“完美委员会”(即历史学副教授) Jane Hong，历史学副教授 Alexander Day 美国研究教授 Xiao-huang Yin)来指导和支持她的学术目标. 她的努力产生了两个结果。 高级综合 这些项目最终成为了她申请研究生院和论文的基础.
“在我在奥施康定的整个经历中, 我有很棒的教授，他们愿意花时间对我的每一篇论文进行修改，教我一些技巧，这样我的写作无论如何都能不断提高.”
参加 本科生研究中心’s 暑期研究计划 让奥伯里亚诺在大四之前专注于她的研究. 她花了一个夏天的时间深入挖掘有关关岛的历史文件，并为她的高级竞争研究提出问题和方向. 她的历史作文围绕着查莫罗人的自决，而美国研究项目侧重于菲律宾移民及其对查莫罗人口的影响.
“我想研究亚洲移民如何影响关岛土著查莫罗人的身份认同，以及他们在美国本土地理上对自决的追求.S. 帝国和国际领域，”奥伯里亚诺说.
奥伯里亚诺的学术成就使她被哈佛大学录取, 她最近在哪里获得了博士学位.D. in history. 在那里，她作为助教与教授们密切合作. 她还教授美国原住民研究和亚裔美国人研究课程, 还组织了一个亚裔美国人研究工作组，邀请客座学者来上课. 她还组织了两次哈佛国际历史研究生会议.
“Coming from Oxy, 关于社会公正和种族问题的讨论, 在哈佛为这种对话创造空间是很重要的,” says Oberiano. 她试图在课堂上复制“奥施康定的氛围”, 今年秋天，当她被任命为卫斯理大学历史系的终身教员时，她将带着这一点.
Beyond academia, 奥伯里亚诺对记录和分享关岛历史的热情也延伸到了她在关岛非营利组织的工作中 gu
“是什么让我相信食品安全的概念, 环境可持续性和粮食主权所能做的是围绕着关岛的非土著人民如何在不使查莫罗人民失去中心地位的情况下为该岛的非殖民化作出贡献这一问题,” she explains.
岛上90%的食物都是进口的, 天气延误和流行病可能导致严重中断和对外部资源的过度依赖. 该非营利组织的使命是教育关岛人民如何种植自己的食物, 养鸡，参与当地客户的农场新鲜项目.
作为教育的一部分, 奥伯里亚诺利用她的历史背景，共同创作了关岛农业和农业的概况, 以及它在查莫罗文化中的地位. Her 档案口述历史计划 是由国家人文基金会资助的.
“我们希望通过让人们在课堂上使用这些资源, 他们的社区空间，只为他们自己, 他们会受到鼓舞去农场，并表明这并不像看起来那么困难.”