你可能会发现测试你的准备情况很有帮助, 还有你的学生, 交替教学使用交替的教学形式. 我们建议您执行以下操作:
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给学生发一封欢迎邮件，包含你的联系信息. 告诉学生们把这封邮件保存在安全的地方. 保留一份副本作为你自己的记录. 这样可以确保学生有你的联系方式. 注意:您可以使用Moodle公告向全班发送电子邮件.
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通过MyOxy→Acad Info下载您班级的学生电子邮件地址列表 & 建议→建议选项卡→班级列表，确保您有学生的联系信息. 这些列表会随着学生增加或放弃课程而在整个学期自动更新.
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在Moodle上发布作业. 这将给你和你的学生一个熟悉环境的机会，如果课堂教学必须中断，你可能会使用.
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使用 视频会议 安排会议, 电话, 或者参加班级活动，比如邀请演讲嘉宾来熟悉界面. 在你的教学大纲中加入一个链接，在电脑或移动设备上加入一个电话，或者向学生简要地展示这是你在课堂上可能使用的工具之一. 这将使您和您的学生有机会熟悉您可能使用的环境，如果课堂教学必须中断，Moodle也不可用.
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在Google Drive上发布课堂作业，并要求你的学生上传他们的作业 Google表格(私人学生提交) 或者一个 谷歌文档 or Google Drive文件夹 您与他们共享以支持进一步的工作或协作. 这将使您和您的学生有机会熟悉一个环境，如果课堂教学必须中断，Moodle也不可用.