十大正规网赌平台的宗教研究课程为学生提供了以下学习目标和成果.
1. 了解宗教在人类社会中的复杂性质和作用.
a. 学生将在一系列宗教传统和社区中表现出基本的流畅性, 包括但不限于关键概念, 地理位置, 年表, 和人民.
b. 学生将展示对宗教传统和社区的先进理解, 包括能够回答以下类型的问题:人们如何利用宗教来组织社区，并告知关于世俗和超越领域的意义? 宗教如何与物质、社会、经济和政治条件相互作用? 宗教是如何在时间和地点之间表达的，又是如何传播的?
2. 培养对宗教研究领域跨学科性的认识，培养参与宗教学术研究所需的技能.
a. 学生展示批判性阅读一手和二手资料的基本技能, 以及批判性分析.
b. 学生表现出语境化和理解主要资料的细微差别的能力, 并利用资源推进分析性论证.
c. 学生表现出对宗教学术研究的各种方法和理论方法的理解, 每一种的价值和局限性, 并且有能力在研究任何特定的宗教现象时选择最合适的方法
d. 学生表现出参与和贡献学术对话和二手文献的高级技能.
3. 培养成为见多识广、尊重他人、慈善和有批判精神的个人和社区成员.
a. 学生们可以在宗教和各种各样的当代社会和文化问题之间建立深思熟虑的联系.
b. 学生们能够慷慨地引导世界观, 推理, 和社区的做法，而不是他们自己的.
c. Students are able to demonstrate these abilities (thoughtful connections between religions and a wide variety of contemporary social and cultural concerns; charitably channel the worldviews, 推理, 以及社区(不是他们自己的)在课程作业和项目中的实践, 在尊重的公共话语和日常交往中(包括研究生生活).