今年5月至6月，亚历山大·戴教授带着达拉·豪厄尔(达拉豪厄尔)和一群Oxy学生去了中国，作为当代中国历史课程的顶点.
豪厄尔站在稻田边上, 仔细观察农民在炎炎夏日劳作时的一举一动. 她当时正在访问中国贵州省的一个小农村, 她的导游和他父母的家, 很快，她的热情压倒了她. 她想学习，想做个有用的人.
豪厄尔走上前去，用普通话向农民作了自我介绍.
“我问他，‘你能帮我做吗? 你能告诉我怎么做吗?’”她回忆道. 他同意了，挥手示意她过去. 很快她就和他一起工作了, 跟随他的脚步，亲身体验她过去四个月在加州了解的世界.
豪厄尔和其他16名奥施康定学生一起，为春季学期画上了句号 历史 关于当代中国的课程，有实地考察的成分:三周的中国旅行. 历史系副教授授课 亚历山大的一天, “历史346:中国城乡转型,研究了国家快速工业化的影响, 在过去的30年里, 将中国人口从80%的农村人口转变为50%以上的城市人口.
亚历山大·戴教授和他班上的奥施康定学生在中国合影.
Howell，一个即将升入大三的洛杉矶人，正在学习 中国人 和 语言学 作为她的一部分 组织语言 Major，并计划增加一个 西班牙语 小. 当她了解到这门课程时，她立刻被吸引住了.
“从中学开始，我就一直想去中国, 因为我从七年级就开始学中文了,她说. “当我听说奥施康定开设了一门带学生去中国的课程时, 我想‘这绝对是我想参与的事情.'"
该课程在北京学习了两周，在贵州农村的一个小城市学习了一周. 在北京，学生们参观了紫禁城和天安门广场. 作为戴教授特别设计的实地考察的一部分, 学生们参观了文化博物馆, 民工子弟学校, 一座工厂和一座城市农场. 他们看到了新的住房建设，也看到了传统的和社会主义的住房, 他们听取了当地嘉宾的演讲.
代表团还访问了一家非政府组织, 他们在哪里了解到中国农民工的困境, 随着政府对他们的政策继续转变，这是一个敏感的话题. 学生们在奥克西大学时就这个问题做了大量的阅读，他们很兴奋地见到了一名移民权利律师志愿者，并参观了一家小型移民博物馆，这家博物馆在当前的政治气候下面临关闭的威胁.
在中国贵州省的一个小村庄，达拉豪厄尔和一位当地农民一起种植水稻.
当他们到达贵州, 该团的导游带他们去了一些旅游景点, 商业化网站. 它代表了你对中国建筑和文化的刻板印象, 豪厄尔解释, 就像中国的迪斯尼乐园. 但是当他们参观导游的家乡村庄时，他们得到了不同的体验, 见父母, 与村民互动，参观他们工作过的稻田. 后来大家都说这是这次旅行的高潮.
豪厄尔的另一个亮点是语言沉浸, 帮助她提高中文会话能力. 他计划今年春天去上海留学, 她想有一天在中国教书, 基于她对教育的职业兴趣. 戴教授正试图帮助豪厄尔和其他学生找到 夏天的机会 在乡下也一样.
豪厄尔反思了这门课程的独特价值，它让她亲身体验了她一直在阅读的许多事情. 她对农民工的挣扎尤其感到震惊——许多在北京城中村定居的人现在被迫回到农村，为城市发展腾出空间. 实际上，穿过一个被遗弃的移民村庄让她的概念学习变得生动起来.
“人就是人，”她说. “他们有故事，有家庭，有生活. 这是我在课堂上非常关注的一个大主题——确保我理解了人们是如何生活的，而不仅仅是他们如何影响经济."
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