Environmental Scan

This phase consisted of existing institutional data, 高等教育前景的外部检讨和一系列广泛的社区意见会议.

11月期间，面对面和以虚拟方式举行了社区投入会议. 参与者还可以在线提交个人输入表格. In total, 督导委员会举行了26次小组会议，听取了包括学生在内的600多人的意见(183人), staff (171), faculty (41), alumni (171), and parents (37). 此外，还与校董会和校友理事会举行了专门的意见会议. Questions covered topics such as academics, the student experience, JEID (Justice, Equity, Inclusion and Diversity), working at Oxy, 以及社区成员就任何被认为与大学规划相关的话题发表评论的开放式机会. 

Note: 社区意见会议产生了数百页的会议记录和个人提交的表格. 指导委员会要公开感谢Jacob Sargent和Allie Gordon帮助组织和综合这些会议的原始数据. 

In December and January, 指导委员会审查并综合了来自环境扫描各个部分的信息. 团队最终能够将这一阶段的发现合并为计划的11个关键结论或含义.

WHAT WE FOUND: KEY FINDINGS & IMPLICATIONS FOR THE PLAN

Key Issues to Address:

1. Addressing long-term financial health
2. 确保学术课程满足未来需求，并保持创新和卓越
3. 充分认识到奥克斯和洛杉矶在各方面的联系(职业生涯), community, arts, academic, student life)
4. 增强学生的整体体验和归属感
5. Maintaining (and upgrading) campus infrastructure
6. Utilizing a JEID (Justice, Equity, Inclusion & 多样性)的“镜头”，以解决具体问题和ISP作为一个整体
7. 在竞争日益激烈的环境中，明确Oxy的价值主张
8. Preparing students for life after Oxy
9. 评估大流行:短期和长期影响
10. Attracting and retaining excellent faculty & staff
11. Strengthening Oxy's sustainability commitments

Issues/Implications:

1. Addressing long term financial health

Issue: While the College is financially on solid footing, 未来十年，金融模式面临的压力只会越来越大.

Implication: 该计划必须明确反映和解决学院的财务状况，并探索创造更多财务灵活性的途径，以满足我们的愿望.  A range of topics could be explored in this area, ranging from new revenue streams, 更迅速地增加捐款人和增加募款的策略, and/or expense reductions. 

2. 确保学术课程满足未来需求，并保持创新和卓越

Issue: 我们可以在我们的学术课程中创造和重申什么新的和谐来培养活力, critical, and relevant teaching and learning?  我们如何保持和深化Oxy的学术卓越? How do we employ experiential learning? 我们如何建立我们的跨学科和团队教学? 什么资源是必要的，以支持我们的学术课程的方式，是可持续的教师和员工? 

Implication: 每一所文理学院都渴望学术卓越, so what distinguishes Occidental’s academic program?  一个潜在的发展领域是所有学生共同分享的课程方面, such as the first year program. In addition, Oxy充满活力的教师对跨学科教学非常感兴趣, 沉浸式学期和其他合作项目, 然而，教师并不总是有足够的时间和资源来进行这些创新.  任何对学术课程的关注都必须考虑到教师的工作量和其他资源问题.   

3. Fully realizing Oxy-Los Angeles connections

Issue: Without question, 洛杉矶是我们最独特的优势之一，因为几乎没有其他像我们这样水平的住宿文理学院可以声称位于这样一个全球规模的城市的中心. 然而，就像许多话题一样，洛杉矶对不同的人意味着不同的东西.

Implication: 这个计划必须明确并传达我们希望奥施康定与洛杉矶的联系意味着什么. 新成立的洛杉矶中心是一个重要的开始，它将集中/巩固/协调我们与洛杉矶的一些现有合作. Beyond this first important step, 该计划应明确说明我们将优先考虑哪些与洛杉矶的合作. Possibilities include community engaged learning, internships, career opportunities, 利用洛杉矶的社会和文化机遇, engagement with LA institutions in the public, nonprofit, and private sector, etc. (Oxy还需要探索各种方法，以支持学生轻松进入城市的能力，以及在城市中提供的机会.)

4. 增强学生的整体体验和归属感

Issue: Regarding the student experience, students expressed frustration with many areas, 但也提出了许多关于如何改善他们整体体验的想法.

Implication: 作为一所本科院校，十大正规网赌平台是为学生而存在的. 该计划必须整理所有的数据和反馈，并绘制出学生体验中最需要关注的方面. 这可以涵盖许多领域——从心理健康到幸福, advising, facilities, programming, and more. 什么策略能最好地帮助我们发展关怀文化? 我们如何成为其他学校在学生归属感和社区方面的榜样? 奥施康明斯学生体验的突出之处是什么?我们如何保持这种体验? 

5. Maintaining and upgrading campus infrastucture

Issue: 环境扫描发现了学院最广泛意义上的“基础设施”中的许多差距-从老化的物理基础设施到众多的运营和流程改进机会，以便更好地支持我们为学生服务和日常工作的方式.

Implication: More than just short-term operational needs, 在没有坚实基础的情况下，成功实施长期战略和愿景似乎将是一项挑战. In conjunction with ISP efforts, 高层领导可能需要发起额外的努力来解决核心问题, 短期需求，以获得社区购买的新, long-term initiatives. (这方面正在进行的例子包括最近对Oxy人力资源的重新构想, 以及由总统办公室领导的具体业务审查.)互联网服务提供商应关注长期基础设施需求以及如何为其提供资金.

6. 使用JEID镜头来解决特定问题和整个ISP

Issue: Justice, equity, 包容性和多样性(JEID)主题是Oxy使命的明确体现, 并在埃兰总统出版的E&J agenda. 正如议程所指出的(并重申了投入会议)，我们仍有工作要做，以使所有人都感到受欢迎并茁壮成长.

Implication: The ISP must use an E&J lens throughout, 以及阐明/优先考虑具体的举措，以帮助运作和实现E&J agenda: recruitment and retention; culture and community; teaching and learning

7. 在竞争日益激烈的环境中，明确Oxy的价值主张

Issue:  大学教育的成本很高，文科教育也是如此, and Occidental specifically, is no exception. Oxy的入学成本远高于加州大学的竞争对手，基本上与排名前十的私立学校持平. And, this is happening at a time nationally, 当越来越多的公众开始质疑大学学位的价值时.

Implication: 该计划必须明确我们的价值主张——即, 我们如何具体地为学生提供价值(在 & after their time at Oxy). E.g. What do we do that students can’t get anywhere else? How does that make their life better? 这对他们毕业后的生活有什么好处呢? How do they stay engaged with Oxy as alumni? (With changing demographics over the long-term, 大学适龄学生的数量预计会下降, 这意味着为了继续吸引学生，更多的大学将参与“市场份额之战”.)

8. Preparing students for life after Oxy

Issue: 与价值主张相关的是，我们是否在尽一切努力让学生为离开奥施康定后的生活做好准备? 这是家庭选择特定大学的一个重要原因.

Implication: ISP应该考虑Hameetman就业中心和其他办公室的长期需求和前景，这些办公室为学生提供研究生机会. 更广泛地说，我们有哪些方法可以帮助学生为“脱瘾后的生活”做准备?”.  每个教职员工在多大程度上(或应该)理解他们在支持学生实现这一目标的过程中所扮演的角色?

9. 评估大流行的短期和长期影响

大流行的影响是实质性的和真实的，而且不会很快消失. 社区意见会议明确了对士气的影响, added workloads, and increased needs for students and employees. In addition to these short-term impacts, 我们从大流行中获得的教训和经验也可能影响长期思维.  

Because the strategic plan is a long-term plan, 它不应仅仅是对当前紧迫危机的战术回应. Yet, 鉴于互联网服务提供商的战略重要性(以及大流行影响的普遍性), there should be a recognition of those issues. The Steering Committee also noted that some, or many, 影响工作人员的流行病相关问题可由互联网服务提供商以外的人力资源直接处理.

10. Attracting and retaining excellent faculty and staff

Issue: 洛杉矶的生活成本是一个在输入环节中一次又一次被提及的问题.  Clearly, Los Angeles has many advantages for students, 但我们附近地区不断上涨的生活成本对学生和奥施康定员工的影响越来越大.

Implication: 这指出了一个更广泛的战略问题，即我们如何招聘和留住最优秀的教职员工. 我们希望把奥施康定变成一个生活和工作的好地方. 生活成本是与留存率相关的众多话题之一. 其中一些问题可能有长期解决方案需要在计划中探索. 人力资源部门也可能探讨短期策略，包括确保有竞争力的薪酬等主题, 为教师探索创新的住房解决方案, staff and students. 

(我们还应该注意到学生住房的趋势，因为它与生活成本有关. 随着鹰岩和高地公园的出租房变得越来越贵, 对于大三或大四的学生来说，住在校外更加困难，从而给我们有限的校内住房带来了更大的压力。. 

11. Strengthening Oxy’s sustainability commitments

Issue: 优先考虑环境可持续性的愿望来自许多选区, 谁说这个问题是我们这个时代的当务之急. 关于可持续发展的潜在战略问题:我们如何实现碳中和? 我们如何将课堂外的活动与课堂内的课程联系起来? 我们如何将我们在气候正义和可持续性方面的工作与JEID的其他工作联系起来?

Implication:  这应该是计划的关键支柱之一，还是几乎每个支柱的一个方面?  优先考虑可持续性对课程(包括人文学科在内的环境研究)的方方面面都有影响。, equity and justice (environmental justice), grounds and facilities (energy sources, water use, building climate control) and even Oxy’s investments.  采用更可持续的做法需要花钱，但也可能是对这一代申请者的主要吸引力. (Note: In April 2022, 埃拉姆总统提出了一个单独的可持续发展倡议，将与ISP联系起来, but also extend beyond, given the importance of the initiative.)